【SP的脚本与应用】湿疹病人的护理

【SP的脚本与应用】湿疹病人的护理

前言:

为帮助全国医科院校、医疗机构、SP会员单位和教学基地的医护教学人员及时获取更多学习信息,CSPC将不断提供优秀的医学文章精品汇编供大家参阅。以下是我们推荐的文章(且拍摄有匹配的教学视频汇编之一:

湿疹是由多种内外因素引起的真皮浅层及表皮炎症,皮损具有多形性、对称性、瘙痒剧烈和易反复发作等特点。病因复杂,一般认为与变态反应有关。临床上急性、亚急性、慢性三期。急性期以丘疱疹为主,有渗出倾向,慢性期则表现为浸润、肥厚,以苔藓样变为主治疗原则为去除病因、阻断继发性因素、全身或局部抗过敏治疗以及对症处理。湿疹为皮肤科常见病,护士应掌握湿疹病人的护理。

一、培训目标

1.能够正确、全面准备病人床单位及所需护理设施

2.能够准确、全面评估病人病情

3.护理记录书写正确

4.能够顺利进行治疗沟通

5.能够正确实施专科护理操作

6.能够正确对病人及家属进行健康教育和出院指导

【SP的脚本与应用】湿疹病人的护理-2【SP的脚本与应用】湿疹病人的护理-3【SP的脚本与应用】湿疹病人的护理-4【SP的脚本与应用】湿疹病人的护理-5【SP的脚本与应用】湿疹病人的护理-6【SP的脚本与应用】湿疹病人的护理-7【SP的脚本与应用】湿疹病人的护理-8【SP的脚本与应用】湿疹病人的护理-9

(三)标准化病人反馈要点

对被考核者的表现进行准确点评

1.评估病人在护理前后皮损及瘙痒情况的症状、体征是否全面

2.在对病人进行入院宣教、出院宣教;告知病人疱病清创术的目的、缓解瘙痒的方法等方面是否能进行有效沟通,避免使用医学术语

3.为病人提供健康宣教、疱病清创术及口服给药等护理操作时,在语言和操作手法上是否体现出关爱和尊重病人。

 (以上文章节选自《临床护理情景模拟案例与标准化病人应用》;

                                主编:张晓静 吴欣娟

                                        CSPC向原作致敬!)

 

首页    SP教学资源    SP的脚本与应用    【SP的脚本与应用】湿疹病人的护理
创建时间:2022-03-11 16:23