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通知公告

德国SP标准正式出台

2019-06-21      查看:170次      评论:0条      来源:

2019年5月16日,德国医学教育学会媒体刊登了德国首次公布的SP相关标准。中国国际科技促进会卫生健康科技工作委员会德语区秘书处负责人第一时间与德方有关专家沟通讨论,将这部德国SP标准翻译后转给科促会有关部门使用,希望对科促会即将制定的中国SP标准(科促会团标)起到一定的借鉴作用。


本标准的翻译版本和原文将免费提供给全国会员单位使用,请接洽秘书处负责人陈老师(1369321687=微信)咨询。


以下是德国标准的部分内容:

德国医学教育协会模拟病人委员会

对模拟病人使用的最低标准和发展前景的意见书


作者:

Tim Peters 来自德国波鸿健康学院护理科学系

Michael Sommer 来自德国德累斯顿医学院教学部培训中心

Angelika Hiroko Fritz 来自德国杜伊斯堡 - 埃森大学,医学院,模拟病人项目

Angelika Kursch 来自德国汉诺威医学院

Christian Thrien 来自德国科隆大学


提交日期:2018年11月16日

修订日期:2019年2月11日

通过日期:2019年3月6日

发布时间:2019年5月16日


前言


模拟病人(简称SP)如今已成为德语国家医疗卫生系统中培训,进修和继续教育不可或缺的组成部分。 SP是由经过培训的(业余)演员,在教学中扮演患者的角色,以实现可信的练习,考核和反馈等场景。 现已出版的许多著作中,如欧洲医学教育协会(AMEE)第42号指南“模拟病人在医学教育中的使用”[1](见参考文献)或“最佳实践标准”[2],充分说明了目前的研究现况,并阐述了一系列的质量要求。 但是,这些建议和标准通常针对的是北美环境中使用的SP。 这与欧洲或德语国家的标准有着明显的不同。 例如,在德语国家中,教育的核心更加注重的是教学,而不是考试。


本意见书由德国医学教育协会(GMA)的模拟病人委员会1  (见说明)在公开论坛上提出,并由其他德语国家的SP专家们参与了多方位的拟定工作。


本文旨在从德语国家视角出发,充分考虑本地区实际情况,对未来的国际发展进行补充说明。 为此,本文首先简述了SP的方法,研究情况以及使用SP的国际规范和标准,并参阅了SP使用的现状调查。 在此基础上,根据当前情况和国际文献中要求的标准,制定了德语国家的最低标准和发展前景。


该意见书于2018年9月19日,由模拟病人委员会在维也纳2018年医学教育学会年会上通过。 我们对委员会和参与该过程的所有人员2 表示感谢。



评论

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