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国际大会 | CSPC参加“一带一路”职业教育国际研讨会报道

2018-05-14      查看:272次      评论:0条      来源:SP教指委


一、大会概况


2018年5月11日,备受关注的“一带一路”职业教育国际研讨会在深圳隆重开幕。本届研讨会由教育部职业教育与成人教育司、中国联合国教科文组织全国委员会秘书处指导,中国职业技术教育学会、教育部职业技术教育中心研究所、广东省教育厅主办,深圳职业技术学院承办。来自世界21个国家和地区的职业教育有关政府、组织和院校嘉宾,以及国内职业教育有关行政部门、研究机构、职业院校、行业企业等领导、专家、院校和企业代表共计400余位参加了盛会。中国SP教指委(CSPC)特派陈国丽秘书长带队参加了本次盛会。


本次大会的主题为“互学互鉴·合作共赢”,聚焦“一带一路”建设与职业教育发展等议题展开研讨和深度对话,合力共建“一带一路”职业教育共同体,共商“一带一路”职业教育合作发展大计。


开幕式上,中央新疆工作协调小组办公室副主任、教育部原副部长、十三届全国政协委员鲁昕,联合国教科文组织北京办公室主任欧敏行,中国广东省教育厅党组副书记、副厅长邢锋,中国广东省深圳市政府副秘书长吴优等中外领导出席并致辞。鲁昕指出,推进“一带一路”建设关键在人才,根本在教育,必须要充分发挥职业教育的作用。职业教育是国民教育和人力资源开发的重要组成部分,是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径,肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。中国愿意与各国加强职业教育合作,积极推进职业教育服务‘一带一路’建设,也将继续吸收借鉴各国职业教育的好经验、好做法,提升中国职业教育的质量和水平,在世界职业教育发展中继续发挥建设性作用,为世界各国职业教育迈向更高水平做出新的贡献。


鲁昕为大会致辞并做重要讲话


大会开幕式由中国职业技术教育学会常务副会长刘占山主持。出席本届会议的其他领导和嘉宾还有:澳大利亚政府教育与培训部公使衔参赞魏柯玲,教育部职业技术教育中心研究所所长王扬南,教育部职业教育与成人教育司副司长葛维威,老挝教育及体育部职业技术教育司副司长波奉•桑陈玛翁,柬埔寨教育、青年及体育部职业训导司副司长农•范苏恩,坦桑尼亚驻华大使馆参赞候塞因•朱马•姆托罗,英国总领事馆文化教育领事罗瑞福,深圳职业技术学院党委书记陈秋明,香港职业训练局执行干事尤曾家丽,澳门教育暨青年局教育厅厅长江毅等中外领导和来宾。


本次国际研讨会为期一天半,内容丰富,务实全面。包括开幕式、主旨演讲及政策对话、前沿对话、校企对话、校长对话、深圳职业技术学院文化育人成果展演及闭幕式等七个板块内容。围绕职业教育在一带一路建设中的作用;新一轮技术与产业革命背景下职业教育发展的模式与路径;新形势下如何加强职业教育国际交流与合作,以及职业教育如何更好地服务“一带一路”建设等议题进行深度研讨。


本次大会期间还安排了联合国教科文组织职业教育计划亚非研究与培训中心揭牌仪式和部分中外教育合作项目签约仪式,并举办了文化育人成果展和学生汇报演出晚会。


揭牌仪式


签约仪式


晚会演出


二、CSPC参会亮点

亮点之一:经典案例展出

中国SP教指委早在2017初深圳筹备“一带一路”国际研讨会时,即向大会组委会提交了《关于推进全国职业院校医学SP新型教学模式的项目报告》和《SP项目案例》资料。2018年4月CSPC获得大会组委会通知,所提交的项目案例被选为“一带一路”经典案例之一,将由大会制作中英文展板及《案例汇编资料》在大会期间展出及公示。


会场外长廊展出的“一带一路”经典案例项目


CSPC项目案例被大会展出(中)


备注:此处展出的SP项目展板已被大会组委会删除了多张成果图片(包括SP化妆箱和其他SP著作等),因为大会对每个项目案例的展板有字数限制。特此说明。

休会期间不少参会代表用手机拍摄SP项目展板并与CSPC秘书长讨论SP项目


大会制作的《“一带一路”合作案例汇编》


亮点之二:CSPC参会代表对话澳大利亚联邦大学副校长


第一天研讨会的下午专场由中外七位专家代表发表了主旨演讲,包括中国(内地)、德国、澳大利亚及中国香港特别行政区四地专家代表。其中澳大利亚联邦大学副校长杰西· 哈曼女士重点介绍了澳大利亚的职业教育地位和产业变革带来的教育契机,并对加快培养全球职业院校的教师队伍提出了强烈期盼。杰西校长结束演讲后,留给大会一个问答题:“如何有效提高职业院校教师队伍的教学能力?”


以上七位演讲专家结束演讲时,中国职教学会俞仲文副会长主持现场互动问答,CSPC陈国丽秘书长第一位举手发言。以下记录了这次精彩对话:


主持人俞仲文副会长


澳大利亚杰西校长(讲台左侧)演讲现场


CSPC参会代表陈国丽秘书长(右图头像)在大会现场提问互动


主持人(俞):“请这位代表自报家门!”

CSPC(陈):“大家好!我来自中国标准化病人实践教学指导委员会。非常感谢大会给我发言的机会,我有两个话题......”

主持人(俞):“时间有限、大家抓紧......”

CSPC(陈):“好!我先回答刚才澳大利亚联邦大学副校长杰西· 哈曼女士提出的:如何有效提高职业院校教师队伍的教学能力?”

主持人(俞):“好,请讲!”

CSPC(陈):“这个话题很大,我只能从如何有效提高医学教师的教学能力方面分享一些经验。我们可以采取模拟教学的方式进入医科大学、医院和职业院校。这是一种情景教学的模式,我们可以帮助学校培养模拟病人,也称为标准化病人,英文常用Standardized patient这个词,或简称为SP(陈秘书长为了现场的同传翻译更到位,特别提示了这个英文词)。SP经过专业化的训练,扮演着各种病患者,配合学校的老师有效地培养未来的医生和护士,同时也有效地提高了教师的教学能力。这种很好的教学模式已经在欧美发达国家普遍使用了几十年,中国也正在大力推广和普及,我希望能分享给各位代表。”


CSPC的代表在台下发言,澳大利亚的杰西校长在台上频频点头赞许。


亮点之三:陈秘书长与陈书记互动问答


深圳职院党委书记陈秋明在大会做演讲


接着以上的问答环节,CSPC陈国丽秘书长继续向演讲嘉宾提出第二个话题。她说到:“接下来这个话题是希望请教深圳职院陈书记,但是我相信全场的代表都会感兴趣:刚才听您讲到人工智能的发展,我联想到机器人和医学教育培训。目前人工智能机器人能完成很多工作,今后只会技术更高、做得更好。但是目前看病这件事机器人不能全部替代,因为同一个病种、不同的病人可能都具有不同的病因,他们的背景、性格、特点都不同,我们目前都采取的是真人扮演模拟病人开展教学的。我很感兴趣的是:您及其他的几个专家刚才都谈到人工智能产业,那么以你们的经验,还需要多少年能研发出替代模拟病人的机器人,他们能够扮演病人,能够对话,有足够的信息量和思想,配合教师完成医护教学工作?谢谢!”


这时会场氛围已变得更加轻松,台上的秋明书记解答时主要对教育的本质做了诠释,他提到:教育主要是文化和心灵的碰撞,还有大学校园的氛围带来的文化感召和进步。科技的进步是人类共同的期待,但是教育永远离不开人之间的心灵互动。


现场代表对陈秋明书记的回答给予了掌声。


亮点之四:SP教学引起部分院校关注


CSPC参会代表在会议期间陆续接到一些院校代表的提问,陈国丽秘书长都一一做了解答。大家沟通的问题主要涉及了以下几个方面:

——SP教学模式如何用一句话就能说明白?(有些代表表示要回去向领导汇报这个项目)

——CSPC目前对外交流的主要活动有哪些?(有些代表希望了解后也能考虑参团出访)

——中国SP社区组织的SP人才库是否遍布了各省?如果有些院校启动SP教学项目是否可以先支持借用部分SP?

——医患沟通教学有哪些专业的指导?(陈秘书长向大家推荐了CSPC新引进、翻译和即将初版的《高效医患沟通——德国的理论与方法》书籍作为重要参考之一)

——SP目前涉及了哪几类专业的教学?(陈秘书长重点介绍了临床、护理、中医、康复和急救专业的需求)

——CSPC是否只针对职业院校开展SP教学项目建设辅导?(陈秘书长解答了CSPC针对全国医科院校、医院、职业院校和养老机构等,凡是需要模拟教学的专业和机构,都会接触、指导和服务。)

——现场部分代表索取了CSPC的中英文会刊等资料。


CSPC近期印制的中英文两种会刊


本次大会顺利而圆满,CSPC近期将陆续发布一些大会现场视频内容和专家演讲内容给供全国会员单位和业内参考。敬请关注!


以下是本次大会部分经典图片:


王扬南(职教中心研究所所长)主持大会的主旨演讲


教育部职业教育与成人教育司副巡视员葛维威演讲


联合国教科文组织高级顾问 Peter Greenwood 演讲


中国人民大学一带一路研究中心主任许勤华演讲


联合国教科文组织驻华代表处主任 Marielza Oliveira 发表致辞



本次大会视频(点击查看):


视频1-开幕式介绍嘉宾



视频2-澳洲校长演讲


视频3-香港专家问答




(中国SP教指委秘书处报道   2018.5.13)

评论

laurauj69  08-18 05:49:03

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