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【锦州医大SP】云上问诊,人间有情

2020-06-04      查看:124次      评论:0条      来源:

云上问诊,人间有情


全球突发的新冠肺炎疫情没有任何征兆不期而至,打乱了正常的教学秩序。锦州医大一院SP项目组停课不停学、不停教,疫情无情,SP有情,他们开始了云端问诊。


面对大五学生,他们要准备考研复试,又要上网课,有些老师一共上了四次网课,每次都是3小时以上,每轮学生最少五名,郭莲怡老导师很敬业、责任心强,在她身上看到了医者父母心,她几乎手把手的指导学生,学习时总是让第二位同学只说出第一位同学问诊的不足,以免二姐穿着大姐鞋跟着跑偏,这样学其它同学都能认真听前一位同学问诊,结果是后面的同学问诊越来越完善。另外每次上课前郭莲怡导师总是提前在群里告知复习内容和方向,使同学更重视这次学习机会,认真复习不茫然,有了方向不浪费宝贵时间。上课时不丢下任何一位同学,下课后每个同学都感激的说收获太大了,发心的道一声两位老师辛苦了!谢谢郭莲怡导师!谢谢宋桂花老师!听到同学们的谢谢,老师们心里也是甜滋滋的。SP的收入不是金钱衡量的,是精神的富足,是幸福感满满的愉悦,远非享受美食、游山玩水可比,非常美妙!

宋桂花老师


由于郭莲怡导师白天工作很忙,宋老师又在家给带外孙,她俩只能牺牲自己的时间,每次都是在晚上七点后上课,经常学到10点以后。每次课结束后,他们都说有累瘫的感觉,但是,深刻体会那句话的含义:累并快乐着!家里人非常支持宋老师的工作,她的女儿和女婿都是锦州医科大学第一附属医院的老师,深知SP在教学中的重要,所以每次上课之前都问下次什么时间有课,嘱咐母亲好好备课,按时上好课,不能出教学事故,并为母亲创造氛围,嘱咐她不用做晚饭,多点时间提前准备,到上课时间就把孩子带出去玩,直到下课了再通知他们回家来。家人在一起的时间少了,但是,因为有了共同的目标:培养卓越医生,家人反而更加亲近了,同时增加了亲情之外的尊重和敬重,宋老师说这是她从事SP教学的额外收获!



在线学习,SP和老师们也认为有了很大提高。与时代同步,借助科技力量提升自己,那种在科技潮头上与后辈共舞的感觉,真好!利用腾讯会议学习,线下认真背剧本,同时上网学习有关知识,不断给自己充电,了解SP的未来发展,学习问诊方法和技巧,重点在问诊技巧方面下功夫,白天没时间,就早晚两头学。他们不愿意让同学们问倒了。线上跟同学们共情、互动,每一轮下来都跟导师一起总结经验,去粗取精,上好每一节课,让每个同学都最大程度的收获。大五的同学刚刚接触SP教学,感到新奇的同时又非常认同这种方式,因此都很努力学习,珍惜时间,感到机会难得,余兴未尽,就让同学们课后有需要问的,在群里说话,老师可以帮他们再练习。其中有一组同学,在第二天约好了时间召集大家一起,根据头一天导师的指导,又再次问诊,效果真的很好,每位同学都有提高。老师感觉同学们就是缺乏锻炼,如果教会他们问诊方法和技巧,给他们锻炼机会,同学们都会做的很好,真的很优秀。如果以后学生能早点接触这种教学,他们收获会更大。


(以上文章素材来源于锦州医大一院SP项目组官微,原文由宋桂花和刘学文两位老师创作。CSPC向原作致敬!)

评论

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